叙教体函〔2024〕66-8号A

宜宾市叙州区教育和体育局

关于区人大第二届第三次会议第72号建议

办理情况的函

李家秀、黄学勤2位代表：

你们好！你们在区人大第二届第三次会议期间，所提《关于重视和加强偏远山区青少年心理健康服务的建议》收悉，现将办理情况函复如下。

叙州区高度重视中小学生心理健康教育工作，结合实际，制定并印发了《宜宾市叙州区中小学心理健康教育“三大行动”计划》《宜宾市叙州区关于进一步加强中小学生心理健康教育工作的实施方案》等文件，统筹抓好区域内学校心理健康教育工作。

一、关于“建立心理健康服务中心”的建议

全区围绕“三大行动”积极开展中小学生心理健康教育工作，建设区、片、校三级站点，建成1个区级心理健康教育指导中心，5个片区心理健康询诊站，60个校级心理辅导室，其中观音、蕨溪、横江片区心理健康巡诊站分别设在三所高中学校，每个询诊站配置5—7名工作人员，主要负责学生心理健康咨询和诊疗工作。各法人单位均建立了校级“学生心理健康辅导室”，每个辅导室配置1—2名专兼职教师，主要负责组织学生心理健康活动与辅导工作。

二、关于“开展多样化的服务活动和健康宣传教育”的建议

一是与市、区部分医院合作，形成联动机制和青少年心理健康转诊转介机制；联合区卫健局选派精神科医师、心理治疗师、心理咨询师16名组建心理危机干预队伍，开展心理健康宣教2100余次,培训讲座30余次，心理评估4场。二是各校挖掘“五育”心育要素，设置“五育融合 启智润心”课程；开足开齐心理健康教育课，保证课程每学期不少于9课时。三是每年持续通过“5.25”心理健康节、世界精神卫生日、考前心理辅导、心理社团等活动，让学生了解心育常识，有效预防心理危机事件的发生；开展考前心理辅导60余场次，受益师生达20000余人。四是创新开展“五包、四保、七帮、四扶”行动，实现9211名“四类七行学生”全覆盖，持续开展家访工作、心理辅导等精准帮扶措施。五是通过下发《宜宾市学生心理危机干预指导手册》，向家长群推送家庭教育微课程、优秀案例，发放宣传册等方式，强化科普宣传，提高公众心理健康素养，引导公众正确认识心理行为问题和精神障碍，增强防治意识；积极推广心理咨询热线，引导青少年发现问题采取科学应对方式，促进早发现、早干预、规范干预。

三、关于“建立心理健康监测系统”的建议

2023-2024学年对全区87456名学生进行了心理健康测评，针对测评开展系列心理危机干预培训和心理健康教育工作会，指导各个学校对测评结果进行分析处理，科学建立“一生一策”心理健康档案，对学生出现的心理问题“对症治疗”。2024年秋期将对全区小学四年级至高中三年级学生及全区教师开展心理健康测评和心理健康测评伦理培训，提供家长网络课程资源及教师心理健康线上课程资源。

四、关于“加强心理健康教育师资队伍建设”的建议

加强心育教师的专业成长，运用“科学规划、循序渐进、专兼结合、分层培养”的原则，结合区级心理种团、心理成长小组、心育兴趣小组等载体，构建“1+5+N”心理教师成长共同体。2024年2-6月，市区级开展了4次心理健康教育培训活动，要求学校做好二级培训，着重提升专兼职心理健康教师心理教学、心理辅导、心理危机干预三大心育能力，全区1000余名教师接受了相关培训，优化了学校心理健康教育体系和心理危机干预体系。

结合名师工作室、心理种团、片区心育联盟等载体，通过心理主题培训、片区督导、片区联合教研、线上读书、下乡送教等活动，着力提升乡镇专兼职心理健康教师心理教学、心理辅导、心理筛查、心理危机干预、教育科研五大心育能力。

五、关于“加强政策支持和资金投入”的建议

叙州区五个新增（提升）心理健康站点建设纳入十大惠民行动，市财政对其中的三个民生工程站点建设按新增8万、提升5万的标准给予补贴，现五个站点正按工期有序推进，2024年秋期投用。

感谢你们对教育工作的关心和支持！

宜宾市叙州区教育和体育局

2024年7月19日

（承办人：陈静,联系电话：18990991883）